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《手工香港特码走势图 diy》教案

发布时间:2019-11-16 浏览次数:

  《手工diy》教案_语文_小学抚育_教育专区。课题 《理解 DIY 不织布筑筑对象及实例》 常识宗旨:明了布艺作品,源委欣赏布艺作 品,激勉高足练习的意想。 感情方针:莳植高足管事制造美的意识,树 立正确的作事价值观。融会肯动 脑、勤开始的

  课题 《了解 DIY 不织布设备东西及实例》 常识宗旨:清晰布艺著作,颠末赏识布艺作 品,胀励门生研习的兴会。 情绪方针:扶植弟子工作建设美的意识,树 立精准的事业代价观。意会肯动 脑、勤脱手的蹙迫性。 教 学 目 标 课时 中心 难点 2 课时 让高足对不织布手工 制造感趣味 激励出门生的研习热 情 教法 声明法、树模法 教具 多媒体视频 教 学 过 程 教 学 打算 策画意图 课题导入 (一)旁观图片 同窗们,请观赏下面几张图片,我们能回复我们它们都是什么材料做 成 的? 所有人 们了解上面几幅 漂 亮的布艺文章是 制造问题情境, 让高足欣赏足够 多彩的布艺图 片,既能鼓舞学 生的练习风趣,, 怎 么做出来的吗? 又能唤起学生对 新 课推敲 布艺制造的商讨 一、明晰布艺文 热中,同时激发 学生对民间古板 化 工艺的喜欢,为 布艺,它在 新课研习做好铺 全班人 们的生存中无处 垫。 不在,从家居用品到随身小物,从装扮品到适用物品。平日 应用的布套、剪刀套、餐垫、杯垫、小挂袋等小装点和手袋、 玩偶等随身小物,给全班人的生涯带来无限的乐趣。 问题与思虑: 对待布艺筑筑,同窗们清楚几多呢? 1.真切本地布艺设备的历史渊源及紧张性情? 2.了然布艺修立常用针法及设备过程。 3.他还期望大白哪些学问?我还能提出哪些题目? 全部人的标题 1. 2. 3. 参考主题: 布艺即指布上的艺术,是中原民间工艺中的一朵大度的 奇葩。中原传统的民间布艺紧张用于梳妆,鞋帽,床帐,挂 包,背包和其我们小件的妆饰(如头巾,香袋,扇带,钱袋, 手帕等),玩具等。以布为质量,集民间剪纸,刺绣,设备 工艺为一体的综关艺术 二、理解 DIY 不织布制作器材 不织布 三、为弟子分组 本学科实践分组教训,全班 23 人共分成 5 组,并在每组选出责任小组 长。 四、详细具体 五、铺排作业 每位同学回家为自己盘算推算一套 DIY 不织布兴办器械和所用材料。 课题 《手工 DIY 基本针法》 常识层次:清晰布艺文章,颠末赏玩布艺作 品,激发高足学习的兴趣。 才力主意: 源委道授和树范担任指示学生掌 教 握布艺开发的基础针法。 学 心情目标:培育高足职业建造美的意识,树 目 立精准的事业价格观。领会肯动 标 脑、勤动手的沉要性。 课时 要点 难点 2 课时 让高足实验掌管穿针 引线的形式及基础的 几种针法。 分歧的花式针法也各 不肖似 教法 解释法、示范法 教具 多媒体视频 教 学 过 程 教 学 设计 安排意愿 课题导入 (一)观望图片 1、同学们,请鉴赏下面几张图片,大家都是什么质量做成的? (显现课件第一页:设备英华的布艺图片。欣赏文章,从材质、色 彩、神色等方面感想布艺制品给生涯带来的温馨感、快活感、个性 魅力。) 创建标题情境,让学 生鉴赏充足多彩的 布艺图片,既能引发 门生的进修兴味,, 又能唤起学生对布 艺筑立的探究热忱, 同时胀励门生对民 间守旧工艺的喜爱, 为新课练习做好铺 垫。 2、同学们向日做过如此的布艺作品吗?想不念本身脱手做一做 ?看 到自己桌面上放 的针、线、布片 等东西了吗?先 来熟练一下布艺 修设所需的用 具,尔后一概走 进他的布艺制 作。 新课思虑 手工 DIY 基 通过图片煽动 同学们积极念 考 磨练学生积极 推敲、计划合营 的本领 种植积极向上、 强健向上的中 本针法 高足着装志趣 不织布小挂件在 提 高 中 学 生 对 缝纫中大多选择卷边缝可能锁边缝, 缘大多用锁边缝,外貌的团往常用 直线缝,27岁女天禀浙大博导:高考那年汶川地震 用功学医香港六和彩王中,也成为拼布缝. 缘大多用锁边缝,外观的团寻常用直线缝,也 成为拼布缝.原由不织布?锁边缝 对比充足,倘使是小挂件的话会很难翻 面,所以闲居小挂件都不翻面哦! 一、锁边缝针 饰品的认知能 力 老师就如何运 用所学知识来 说明、办理举座 问题,给学生以 教导和树范 使用所学知识, 审查门生担负 常识的水准。 在明白布艺制 作常用针法及 修造历程的基 础上,以小组为 单位测试布艺 制造的根本针 法锻炼,把年华 还给学生,把学 习的积极权交 给弟子,既能激 发高足的研习 兴趣,又为下面 的行动做好铺 垫 概括提炼本堂 课研习的糟粕, 加深高足的印 象 二、全回针缝 三、贴布绣 四、遇到阻碍物的缝法 五、分组训练 适才同砚们明显了布艺制造的相关知识,下面以小组为单 位调换并陶冶布艺制造的常用针法。 六、详尽概述 课题 《性情 DIY 不织布设备钥匙包》 课时 4 课时 教 学问层次:明了钥匙包的修立经过,通过欣 核心 让弟子操演职掌修造 赏著作,鼓舞弟子研习的兴会。 学 钥匙包的方式及虚实 目 才力层次: 经历注脚和示范驾驭指点学生掌 的方法。 标 握兴办钥匙包的基本机谋。 难点 布料的裁剪和配色 心思目标:种植高足事务创造美的意识,树 立准确的使命价值观。领悟肯动 脑、勤出手的垂危性。 教法 讲解法、演示法 教具 多媒体视频 教 学 过 程 教 学 设计 策画意愿 课前估计打算:不织布、针线盒、胶水、剪刀、褪色笔、硬牛皮纸 课题导入 (一)犹豫图片 1、同砚们,请欣赏下面两张图片,全部人都是什么质地做成的? 2、同学们往日做过云云的布艺文章吗?想不念自己出手做一做 ?看 到本身桌面上放的针、线、布片等对象了吗?先来熟悉一下布艺修立所 需的对象,尔后整体走进全部人们的布艺筑立。 新课商酌: 一、钥匙包设备进程 1.剪下整体纸样 2.遵循纸样布上画好缝合边线mm 安排处剪下不织布。 4.服从 2-3 剪下整个供应配件(席卷里衬)。 5.剪好娃娃脸后头图上乳白胶。 创设问题情境, 让高足观赏丰 富多彩的布艺 图片,既能鼓励 高足的研习兴 趣,,又能唤起 弟子对布艺制 作的探讨热中, 同时激勉高足 对民间守旧工 艺的喜爱,为新 课练习做好铺 6.将 5 贴剪下娃娃头上。 垫。 7.遵守 5-6 办法贴好眼睛、头 花、衣服。 8.为了深化坚毅,娃娃脸角落缝 老师就若何运 用所学常识来 发挥、管理整个 合一圈 9.头花和衣服连接处也恰似 8 一 样缝闭好。 10.后面头和衣服络续处也肖似 问题,给高足以 指引和示范 利用所学学问, 缝关好。 查察门生担当 11.用退色笔画上嘴巴、腮红、眼睫毛。 学问的水准。 12.用粉色线绣好嘴巴。 在大白布艺制 13. 画 好 腮 红 位 置 如 图 绣 好 腮红。 14.绣好腮红姿色。 作过程的底蕴 上,以小组为单 位测试钥匙包 创造磨练,把时 15. 睫 毛 位 置 上 用 黑 线 缝 好 睫毛。 间还给高足,把 16.把剪好里衬对好地方,用 熨斗低温熨烫粘贴到不织布 上。前后撇都要熨上里衬。 练习的踊跃权 交给高足,既能 激勉高足的学 17.对齐好 16 里完毕好前后 习意想,又为下 撇,将其缝关四周。 面的活动做好 18.缝到娃娃头顶中央地方时加进 棉绳。尔后衔接缝闭周遭。这里要 夺目是有棉绳场所不要缝闭,由来 棉绳要来回抽动。 19.团体缝关好式样。 20.查察一下方圆,有不齐或多余 处供给剪掉。 铺垫 轮廓提炼本堂 课学习的精彩, 加深高足的印 象 21.从下面抽出棉绳。 22. 把 棉 绳 套 钥 匙 圈 上。 23.剪一个小圆,上 面缝个小花。 24.其余再取一小块 不织布,把 23 缝上 面。留出个小口。 25.从留出小口位置 塞进棉绳头和一点 棉花。 26.把小口缝合好。 27.一个喜爱小妹妹 钥匙包就做好啦~~ 二、分组操练 刚才同窗们明了了钥匙包兴办的关系学问,下面以小组为 课题 《创意 DIY 不织布创造收纳盒》 学问层次:了然收纳盒的制造过程,原委欣 赏文章,激起弟子练习的有趣。 才略方针:颠末注释和树模职掌教导高足掌 握制作收纳盒的根基手腕。 心情层次:栽种学生就业创造美的意识,树 教 立精准的做事代价观。领悟肯动 脑、勤动手的遑急性。 学 目 标 课时 中心 难点 4 课时 让门生练习担任设备 收纳盒的格式及真相 的手腕。 布料的裁剪和配色 教法 解释法、树范法 教具 多媒体视频 教 学 过 程 教 学 打算 计划意愿 课前企图:彩色不织布、彩色棉线或通后鱼线、水消笔、平口剪刀、花 边剪刀、硬卡纸、小米珠、血色缎带、图纸 课题导入 张望图片 创制题目情境, 让弟子鉴赏厚实 多彩的布艺图 1、同砚们,请赏识下面几张图片,所有人都有什么效能?是用什么 片,既能激励学 材质做成的? 生的学习有趣,, 新课想索: 又能唤起高足对 一、 收纳盒修筑过程 布艺兴办的想量 热心,同时鼓励 弟子对民间古板 工艺的喜爱,为 新课进修做好铺 垫。 西宾就怎么操纵 1、硬卡纸裁剪两 布片小 1CM,如 不织布 次缝到绿色不织布盖子反应场所 4、用黑线、用橙色线缝边际红姐统一图库,http://www.shouchua.cn 片圆形,直径比不织 图夹缝到两片血色 片中 2、按 照图 样, 将各 所学常识来分 析、管理具体问 题,给高足以引 导和树范 应用所学学问, 检察学生职掌知 种颜 色不 织布 裁剪 成需 要形 状 识的水平。 在大白布艺制作 过程的基础上, 以小组为单位尝 试钥匙包兴办练 习,把时刻还给 高足,把学习的 3、依 踊跃权交给学 生,既能引发学 生的研习风趣, 又为下面的行为 6、取 5CM 长缎带对折而后夹缝到两片绿色不织布之间缎带行动把手, 做好铺垫 简略翻开糖果盒 归纳提炼本堂课 7、用花边剪刀把四周修剪一下盖子就达成了 研习的精深,加 深高足的印象 8、红色不织布裁剪成一个长方形长度是盒底周长,宽度是盒壁高度*2, 尔后半数中央 夹上一层硬卡纸之后 将两头缝合起 来作成一个圆环形 9、然后将盒底 和盒壁缝合起来 10、作品完成 二、分组陶冶 适才同 盒创造的相 组为单位交 学们明晰了收纳 合学问,下面以小 流并训练布艺制 作的常用针法。 三、详尽详细 课题 《创意 DIY 不织布设备卡套卡包》 课时 4 课时 知识层次:分明卡套卡包的修筑进程,进程 赏识作品,鼓励高足练习的兴 趣。 才气方针:通过说明和树范独揽指点弟子掌 要点 让高足实践担当开发 卡套卡包的方法及 实情的本领。 握建立卡套卡包的根基本领。 教 学 心思层次:培植门生作事制造美的意识,树 难点 布料的裁剪和配色 目 立切确的办事价钱观。贯通肯动 脑、勤着手的蹙迫性。 标 教法 谈解法、树模法 教具 多媒体视频 教 学 过 程 教 学 设计 安排志愿 课前策动:彩色不织布、彩色棉线或明后鱼线、水消笔、平口剪刀、花 边剪刀、硬卡纸、图纸 课题导入 张望图片 建筑问题情境, 让高足赏识富厚 多彩的布艺图 1、同砚们,请鉴赏下面几张图片,我们都有什么功能?是用什么 片,既能引发学 材质做成的? 生的进修乐趣,, 新课斟酌: 又能唤起高足对 二、 卡包制作历程 布艺建立的商量 热心,同时鼓励 弟子对民间古板 工艺的爱好,为 1、依纸型剪下各布片 新课研习做好铺 垫。 老师就怎样使用 2、将各个布 片进行拼合, 所 学 知 识 来 分 缝 关 好 小 猫 析、处分整个问 头部和小鱼 题,给学生以引 3 、 将 已 完 成 导和示范 的猫咪和 A 布 操纵所学常识, 片实行缝合 查看门生掌握知 识的秤谌。444234今晚特码 4、将 A、B 两 个布片浸叠 在清楚布艺制作 进程的内幕上, 以小组为单位尝 放在全盘。 试钥匙包制造练 习,把工夫还给 弟子,把研习的 积极权交给学 5、卡包内侧:布 生,既能激勉学 片排放依次 生的进筑趣味, 又为下面的行为 做好铺垫 具体提炼本堂课 学习的精粹,加 6、卡包的内侧遵命 深学生的回忆 最下层 A 布,中层 B 布,最上层 C 布和 D 布的按次陈列组 闭,末端缝关方圆 7、作品完结 二、分组演练 方才同学们清爽了卡包创造的相干常识,下面以小组为 单位相易并陶冶布艺修设的常用针法。 三、概述轮廓